BV15TEST

L’Istituto Comprensivo Como Borgovico – costituito nell’anno scolastico 2005/2006 – è composto dalle seguenti unità scolastiche:

- Scuola dell’Infanzia “Raschi” - via Raschi, Como
- Scuola dell’Infanzia “L. Mauri” - via Tibaldi 22, Como - Tavernola
- Scuola Primaria “F. Corridoni” - via Sinigaglia 10, Como
- Scuola Primaria “F. Filzi” - via Friuli, Como - Tavernola
- Scuola Secondaria di primo grado “U. Foscolo”: - sede di via Borgovico 193, Como
- succursale di Tavernola, via Friuli, Como

L’utenza
In generale gli alunni delle diverse sedi provengono dalle zone inserite nello stradario, ad eccezione della Scuola dell’Infanzia “L. Mauri”, presso la quale circa il 48% degli iscritti risulta residente fuori Comune, e della Scuola Secondaria “U. Foscolo” che, nella sede di via Borgovico, accoglie in misura significativa alunni provenienti da diversi quartieri di Como e da comuni limitrofi (residenti fuori Comune 32%). La realtà socio-culturale degli allievi non fa registrare in maniera rilevante situazioni di disagio; anche il livello di dispersione risulta contenuto, pertanto gli allievi appartengono alla fascia d’età prevista.

Gli spazi e le strutture
Le due Scuole dell’Infanzia sono costituite da quattro ampie aule-sezione e da un’aula-laboratorio; in entrambe le sedi è presente la cucina, con refettorio. Nelle due sedi primarie, oltre alle aule delle classi, sono presenti la sala biblioteca, il laboratorio multimediale, le aule per le attività comuni, il refettorio (con la cucina, in via Sinigaglia), la palestra. La sede della Scuola Secondaria di via Borgovico consta di due distinti edifici. L’edificio principale ospita i locali di presidenza e segreteria, l’auditorium, la sala professori, il locale mensa, le diverse aule, le aule speciali (di Informatica, Scienze, Arte, Musica), il Laboratorio Musicale, il Centro Territoriale Risorse disabilità
visive e il Centro di Supporto Territoriale nuove tecnologie per la disabilità. L’altro edificio ospita la palestra e la piscina con spazi accessori di pertinenza. Nel parco sono inseriti campi da gioco (pallavolo, tennis…). La succursale di Tavernola è dislocata in un edificio che ospita anche la Scuola Primaria e dispone, oltre alle aule, di uffici, sala professori, aula magna e aule speciali (di Scienze, Tecnologia, Informatica, Arte, Musica). Palestra, aula audiovisivi, locale mensa, aula magna sono in comune con la Scuola Primaria. Tutti i plessi sono circondati da un ampio giardino.

Alunni con cittadinanza non italiana
Considerata la significativa presenza di alunni con cittadinanza non italiana (7% nella Scuola dell’Infanzia, 15% nella Primaria e 10% nella Secondaria), l’Istituto ha predisposto un protocollo per l’accoglienza e l’integrazione che è allegato al POF. L’insegnante Funzione Strumentale ed i referenti presenti in ogni plesso curano la prima accoglienza, l’incontro con le famiglie e i contatti con gli insegnanti di classe.

Alunni in situazione di handicap
All’interno dell’Istituto opera il Gruppo di Lavoro sulle problematiche dell’integrazione scolastica (legge 104/92), costituito da docenti dei diversi ordini di scuola – tutti i docenti di sostegno più alcuni docenti di classe – e da una componente genitoriale di alunni disabili e non. È presieduto dal Dirigente Scolastico.

Il Gruppo di Lavoro si prefigge di:

- valutare i bisogni educativi connessi con la presenza di casi di alunni disabili
- valutare e approvare i progetti per l’integrazione degli alunni disabili
- elaborare e/o promuovere iniziative atte a migliorare la qualità del servizio formativo (formazione, documentazione, monitoraggio, utilizzo di risorse interne…).

Il Gruppo di Istituto si riunisce periodicamente e ogniqualvolta un membro ne faccia richiesta. Gli incontri hanno luogo a componenti unite o separate in base ai compiti da assolvere. Gli interventi a favore degli alunni disabili sono esplicitati nello specifico protocollo riportato tra gli allegati.