Monitoraggio di Istituto

Ora ti trovi in

Home / Autovalutazione di Istituto / Monitoraggio di Istituto

Iscrizioni On Line

Sezioni

Albo

Accesso Riservato ai Docenti

Chi è online

3 visitatori online

Statistiche

Tot. visite contenuti : 1494155

Sondaggio

Hai trovato le informazioni che cercavi?

	Facilmente
	Abbastanza facilmente
	Non molto facilmente
	Non le ho trovate

Il voto è anonimo

Le Altre Scuole di Como

Link consigliati:

Tutte le Scuole di Como
e Provincia

I più letti

Scrivi alla Redazione

Inviaci le tue impressioni, i tuoi commenti e le tue critiche. Segnalaci cosa non hai trovato o le difficoltà che hai incontrato nel cercare le informazioni che ti interessavano

Il Team di redazione lavora costantemente per correggere gli eventuali errori e cerca di migliorare continuamente i contenuti e le relative presentazioni, tenendo in conto le esigenze segnalateci dai visitatori

Monitoraggio di Istituto

Esiti esame di stato a.s. 2012/2013

Lunedì 08 Luglio 2013 20:03

Gli esami conclusivi del primo ciclo di istruzione hanno riguardato 7 classi, per un totale di 171 alunni. Gli esiti finali hanno sostanzialmente confermato il voto di ammissione, solo in due casi il voto è stato abbassato, per una trentina di alunni il voto è migliorato. Il voto finale pari a SEI è stato assegnato a 40 alunni (23% circa), mentre i voti NOVE e DIECI sono stati attribuiti a 44 alunni (25,7%). Com'è noto, il calcolo del voto finale viene effettuato facendo la media aritmetica tra i diversi voti (ammissione, prove scritte, colloquio orale). La Prova Nazionale Invalsi costituisce una delle prove scritte, il voto assegnato a tale prova è determinato dal punteggio acquisito nella prova di italiano e in quella di matematica; il punteggio massimo per ogni prova è pari a 50, per avere la sufficienza bisogna acquisire 25 punti. Nella prova di italiano solo 20 alunni su 171 non hanno avuto la sufficienza (prevalentemente si è trattato di alunni stranieri, particolarmente in difficoltà con la prova Invalsi, a causa della struttura e della complessità dei quesiti, che presuppongono una buona competenza semantica della lingua italiana). Per la prova di matematica la situazione è stata più difficile: 62 alunni sul totale non hanno raggiunto i 25 punti necessari per la sufficienza. Va detto che la prova era abbastanza impegnativa e richiedeva abilità trasversali di ragionamento logico, sulle quali gli alunni devono acquisire maggiore dimestichezza. Nella tabella allegata sono riportati i voti conseguiti dagli alunni delle diverse classi raffrontati con gli esiti degli anni precedenti.

Questionario valutazione servizio mensa

Martedì 14 Maggio 2013 10:45

Si pubblicano i dati del questionario somministrato agli alunni della Scuola Secondaria di 1° grado relativo al servizio mensa a.s. 2012/13

- Questionario Mensa Sede

- Questionario Mensa Tavernola

Monitoraggio di Istituto - rilevazione dei comportamenti e delle insufficienze della Scuola Secondaria

Giovedì 21 Marzo 2013 11:03

Nelle tabelle allegate sono riportati gli esiti degli scrutini intermedi dell'a.s. 2012/2013 con la rilevazione dei comportamenti degli alunni in campo sociale e del lavoro e l'indicazione del numero di insufficienze relativo alle singole discipline e classi.

Rilevazione Comportamenti primo quadrimestre a.s. 2012/2013

Rilevazione Comportamenti secondo quadrimestre a.s. 2012/2013

Rilevazione Insufficienze

Esiti complessivi scrutini intermedi a.s. 2012/2013

Autovalutazione di Istituto 2011-2012

Giovedì 03 Maggio 2012 16:34

QUESTIONARIO ALUNNI

In data 2 aprile u.s. è stato somministrato nelle classi della scuola secondaria di primo grado il questionario per l'autovalutazione degli alunni. I relativi grafici, suddivisi per classi, sono consultabili nella Sezione Autovalutazione di Istituto.

Dati totali

Grafici classi prime

Grafici classi seconde

Grafici classi terze

Esiti indagine regionale sull'IRC

Martedì 17 Gennaio 2012 16:33

Nello scorso anno scolastico l'Istituto Comprensivo Como Borgovico è stato coinvolto in un'indagine regionale finalizzata a rilevare le conoscenze e le abilità acquisite dagli allievi che si sono avvalsi dell'Insegnamento della Religione Cattolica al termine di cinque, otto, tredici anni di scuola. La ricerca è stata commissionata da alcune diocesi della Lombardia (Bergamo, Como, Crema, Cremona, Mantova, Vigevano) al CQIA (Centro di Ateneo per la Qualità dell'Insegnamento e dell'Apprendimento) dell'Università degli Studi di Bergamo e ha interessato studenti delle classi terminali delle scuole Primarie e Secondarie di I e II grado, statali e paritarie. La Scuola Secondaria di I grado "Ugo Foscolo" è stata inclusa tra le scuole individuate come campione rappresentativo per la diocesi di Como. Il questionario dell'indagine è stato somministrato nel mese di aprile 2011 a 56 alunni delle classi quinte delle scuole primarie Corridoni e Filzi e a 146 alunni delle classi terze della scuola secondaria "Foscolo" (sede e succursale di Tavernola).

Scuola Primaria

- Questionario e dati numerici

- Grafici

Scuola Secondaria

- Questionario e dati numerici

- Grafici