• Mappa Sito
  • Area Docenti
  • Area Alunni
  • Area Genitori
  • Area Personale ATA
  • Versione Testuale

Istituto Comprensivo Como Borgovico

Ora ti trovi in

Home / Notizie / Archivio Notizie 2012 / Como-Kabul

Sezioni

  • Home
  • Istituto
  • P.O.F. e Documenti
  • Regolamento di Istituto
  • Organizzazione
  • Organi Collegiali
  • Autovalutazione di Istituto
  • Orientamento
  • Notizie
    • Bacheca Notizie
    • Archivio Notizie 2015
    • Archivio Notizie 2014
    • Archivio Notizie 2013
    • Archivio Notizie 2012
    • Archivio Notizie 2011
    • Archivio Notizie 2010
  • Contatti e Orari
  • Links Utili
  • Trasparenza Spaggiari
  • Albo Spaggiari

Albo on Line - Archivio Storico

  • Amministrazione Trasparente
  • Bandi di Concorso
  • Bandi di Gara e Contratti
  • Codice Disciplinare
  • Come fare per...
  • Elenco Siti Tematici
  • Sicurezza
  • Varie

Accesso Riservato ai Docenti



Chi è online

 2 visitatori online

Statistiche

Articoli Visualizzati: 3881359

Sondaggio

Hai trovato le informazioni che cercavi?
 

Il voto è anonimo

I più letti

  • Note Legali
  • Supporto Tecnico
  • Accessibilità
  • Informativa estesa sui Cookie
  • POF - Indice
  • Organizzazione Istituto
  • Le Scuole Primarie
  • Le Scuole Secondarie
  • Composizione Organi Collegiali
  • Criteri per la formazione delle sezioni / classi e della lista d’attesa
  • Orario di ricevimento dei Docenti - Scuola Secondaria Foscolo
  • ISTITUTO COMPRENSIVO COMO BORGOVICO
  • Liceo Artistico e Istituto d’Arte Statale “Fausto Melotti” - Cantù
  • Le Scuole dell'Infanzia

Ultime da USR Lombardia

  • Nuovo sito dell’USR Lombardia
  • Seminario “Peripezie dell’amicizia: Lessing e il Trinummus di Plauto”
  • Convegno “Il futuro del passato: L’insegnamento delle materie classiche nella scuola di domani”
  • RETTIFICA: Pubblicazione Graduatorie del concorso di cui al D.D.G. 106 del 23 febbraio 2016 – Classe di concorso A45 – Scienze economico-aziendali. Regione Lombardia
  • Iscrizioni alle scuole dell’infanzia e alle scuole di ogni ordine e grado per l’anno scolastico 2017/2018

Altre Notizie dal Web

  • Alternanza scuola-lavoro: al via il monitoraggio
  • Esame di Stato: abilità e competenze per la seconda prova
  • SNV: tempo di Questionario scuola
  • Modello per l’ingresso gratis dei docenti nei musei
  • Concorso docenti: calendario prove suppletive
  • Orientamento: stanziati 40 milioni
  • Corsi di specializzazione per il sostegno
  • Commissioni Esami di Stato nelle zone terremotate
  • Educazione all’imprenditorialità: nuovo bando PON
  • Carta del docente: istruzioni per la rendicontazione
  • Esame di Stato 2016/17: formazione commissioni

Scrivi alla Redazione

Inviaci le tue impressioni, i tuoi commenti e le tue critiche. Segnalaci cosa non hai trovato o le difficoltà che hai incontrato nel cercare le informazioni che ti interessavano

Scrivi alla Redazione

Il Team di redazione lavora costantemente per correggere gli eventuali errori e cerca di migliorare continuamente i contenuti e le relative presentazioni, tenendo in conto le esigenze segnalateci dai visitatori

Lettori .pdf

Gli Applicativi consigliati per leggere il formato .pdf

Scarica Adobe Reader

Scarica Foxit Reader

Scarica PDF Xchange Viewer

Como-Kabul
Mercoledì 08 Febbraio 2012 11:45

Iniziativa di gemellaggio prevista per mercoledì 15 febbraio alle 16.00 presso l'Aula Magna della Foscolo e aperta a genitori e studenti.

 

COMO-KABUL  Febbraio 2012

Hamida, Roen, Basrigul, Pesaly, Shadab, Sapna, Nageena, Laila, Huma e Ramin vivono a Kabul, nelle case di Afceco  (www.afceco.org), un'organizzazione che si occupa della cura e dell'educazione dei ragazzi e delle ragazze afghane.  A Kabul frequentano la scuola e alcuni di loro sono inseriti nell'ANIM, l'Istituto Musicale Nazionale dell'Afghanistan (www.afghanistannationalinstituteofmusic.org). Dal 14 gennaio sono ospiti di alcune famiglie di San Giuliano Milanese che partecipano al progetto Aquilone organizzando il loro soggiorno in Italia durante la sospensione annuale dell'attività scolastica a Kabul. Saranno ospiti  anche dell'Istituto Comprensivo Como-Borgovico per due giornate, il 7 e il 15 febbraio.  E' un modo per proseguire il programma di scambio culturale tra Como e Kabul già avviato lo scorso anno con la corrispondenza tra studenti della Foscolo e dell'ANIM. Mercoledì 15 febbraio, alle ore 16.00 si terrà un incontro aperto nell'Aula Magna della scuola per ascoltare un brano tradizionale afghano (Laili Jan)  concertato  dai ragazzi  e dalle ragazze di Como insieme ai ragazzi e alle ragazze di  Kabul e per ascoltare i racconti di Manizha, l'educatrice che accompagna il gruppo in Italia.

 

Como-Kabul Febbraio 2012


COMO-KABUL  February 2012

Hamida, Roen, Basrigul, Pesaly, Shadab, Sapna, Nageena, Laila, Huma e Ramin are girls and boys living in  the houses of Afceco (www.afceco.org), a organization working to bring up the next generation of Afghan citizens. In Kabul they attend schools, and some of them are enrolled in ANIM, the Afghanistan National Music Institute (www.afghanistannationalinstituteofmusic.org). From January 14th  they are hosted by families in San Giuliano Milanese through Aquilone project, a italian staying program during the winter break of Kabul schools. They will be hosted in our school on February 7th and 15th. It's also a way to go on with the partnership between Istituto Comprensivo Como-Borgovico and ANIM, a program launched last year with a pen-friend activity. Wednesday February 15th at 4.00 pm in the school hall, there will be a concert-conference  to listen to an afghan song (Laili Jan) played by Como and Kabul students  and to know Afceco activity through the words of Manizha, the educator  accompanying Afceco students in Italy.

 

 Como-Kabul Febbraio 2012

 

Le Nostre Scuole

  • Scuola dell'Infanzia
    • Raschi
    • Mauri
  • Scuola Primaria
    • Corridoni
    • Filzi
  • Scuola Secondaria
    • Foscolo
    • Tavernola

I Nostri Progetti

  • Infanzia
  • Primaria
  • Secondaria

Qualche Foto qua e là

refettorio.jpg

Libri di Testo

Libri di TestoLibri di Testo 2015/2016

Autovalutazione

Sistema NazionaleSistema Nazionale di Autovalutazione
Autovalutazione di IstitutoAutovalutazione di Istituto
Indicazioni NazionaliIndicazioni Nazionali

I Nostri Video

Canale YouTubeCanale YouTube

Materiali

  • Modulistica Genitori
  • Modulistica ATA
  • Modulistica Docenti
  • Libri di testo
  • Catalogo Biblioteca Musicale
  • Risorse Didattiche

Strutture e Servizi

Laboratorio Musicale - Como
Laboratorio Musicale

Rete CTS-CTI Como
Rete CTS-CTI Como

Piscina Ugo Foscolo
Piscina Ugo Foscolo - Como

Sicuro in Sella
Sicuro in Sella

Comitato Genitori
Comitato Genitori

Rete BES Como

  • 8 aprile – A Como nella settimana di consapevolezza dell’autismo
  • Serata dedicata all’autismo a Carugo
  • “La disabilità peggiore è la mancanza di cuore” – Convegno a Lurago d’Erba
  • Dal convegno dei CTS a Roma alcune riflessioni e proposte
  • Un interessante contributo della FAND sul ruolo dei CTS e CTI
  • Convegno nazionale dei CTS a Roma
  • Formazione sui comportamenti oppositivi all’Istituto “Paolo Carcano” riservata al personale interno
  • Formazione sull’autismo all’Istituto “Jean Monnet”

Ultime da USP Como

  • Sabato 8 aprile iniziativa a Como per la consapevolezza dell’autismo
  • Esposizione della bandiera italiana ed europea sugli edifici pubblici
  • Pubblicazione bandi di concorso per soli titoli del personale ATA (24 mesi) – A.S. 2016/2017
  • SELEZIONE ESPERTI PER ATTIVITA’ DI ORIENTAMENTO FORMATIVO E INFORMATIVO A FAVORE STUDENTI CLASSI II SC. SEC. PRIMO GRADO
  • Avviso pubblico di selezione per la formazione dei docenti riferito all’ex Legge 107/2015 – scuola polo formazione ambito 12
  • Bando di gara distributori automatici
  • 17 marzo 2017 – Giornata dell’Unità Nazionale, della Costituzione, dell’Inno e della Bandiera.

Condividi IC Como Borgovico

Condividi su
del.icio.us Facebook Google Myspace Reddit StumbleUpon Twitter
Istituto Comprensivo Como Borgovico | Powered by Joomla! | Original Template by SiteGround | WebAdmin & Site Engineering Luca Lanari (2010 - 2016)
Made under GNU GPL Licence | Supporto Tecnico | | | Accessibilità | Note Legali | Privacy | URP
SSL High-Grade Encryption - GeoTrust Secured Site Valid XHTML 1.0 Strict Valid CSS 2.1 W3C Web Content Accessibility Guidelines 2.0 Level Double-A Conformance Dublin Core MetaData Initiative Conformance La Bussola della Trasparenza Abbonati al feed RSS International Webmasters Association - Italy