Istituto Comprensivo Cucciago Grandate Casnate

Pensare e Fare - I Sensi compagni della Conoscenza

I bambini nascono con una grande capacità genetica che gli permette di esplorare, discriminare, interpretare la realtà attraverso i sensi. Tutte le ricerche neurobiologiche dimostrano il grande co-protagonismo dei sensi nella costruzione ed elaborazione della conoscenza e della memoria personale e di gruppo.  

La nostra scuola  vuole essere un luogo capace di sostenere e alimentare le percezioni sensoriali, raffinarle e maturarle. Vuole offrire ai bambini  valori sensoriali differenti in modo che ciascuno possa sintonizzarsi secondo le proprie caratteristiche di ricezione individuale: non pensiamo a  soluzioni standard univoche per tutti.

È il soggetto che, interagendo con il reale, lo costruisce e decostruisce, opera trasformazioni, crea nessi reticolari tra gli elementi dell’apprendere: gli è richiesto di svolgere un ruolo dinamico ed una funzione organizzativa nei confronti del conoscere.

Nella presentazione vediamo come le mani (e i sensi) diventano “compagne” della conoscenza.